Misiones

Diploma otorgado

DNSP Artista de circo

• la organización de estudios superiores y emisión del DNSP-AC
• el acompañamiento a la inserción profesional de los artistas jóvenes y la puesta en marcha, a largo plazo, de un servicio de formación continua
• la inscripción de las formaciones en los contextos regional, nacional e internacional
• la participación en la estructuración del sector profesional de las artes circenses a nivel regional
• el desarrollo de la investigación dedicada a la enseñanza de las artes del circo
• la puesta en marcha de proyectos y relaciones de cooperación regionales, nacionales e internacionales
• la participación en la estructuración del paisaje de la enseñanza profesional de las artes del circo a nivel regional, nacional y europeo
• la implicación en las redes nacionales y europeas de reflexión y estructuración de la enseñanza de las artes del circo

Proyecto pedagógico

El proyecto pedagógico de la escuela se sostiene en la apuesta por un eje creativo potente con tal de proporcionar a los jóvenes artistas la oportunidad y los medios para desarrollarse y ser autónomos en la vida profesional. Las formaciones impartidas son parte de una concepción global del oficio de artista de circo que va de la formación superior a la inserción profesional. La enseñanza se basa en la práctica exigente de la técnica de las especialidades, la búsqueda creativa enmarcada en la dinámica de redes y el descubrimiento del entorno profesional nacional e internacional.

La pedagogía desarrollada en la escuela se apoya en los planteamientos que se inspiran en las nuevas formas de educación, que dejan mucho espacio para la autonomía, comprensión y respeto mutuos. En esa dinámica, el acto de creación se desarrolla con un amplio margen de libertad en la búsqueda y la pedagogía se basa en confiar en los estudiantes para que inventen un vocabulario artístico propio. El estudiante recibe acompañamiento en la confrontación consigo mismo, una confrontación que no tiene otra escapatoria ni solución que la que encontrará en su propia persona y experiencia.

Objetivos pedagógicos principales
A través de la adquisición de un dominio técnico único y de alto nivel, se busca ofrecer al alumnado la posibilidad de encontrar su sello personal. La escuela confía en la capacidad del estudiante de convertirse en actor de su presencia escénica, es decir, de expresarse y defender su originalidad creadora en el escenario, sea autor del espectáculo o intérprete en una compañía.

• adquirir competencias pluridisciplinares
• poner a la persona en disposición de crear
• cuestionar el concepto de creación
• elaborar una escritura circense personal
• defender su propuesta artística ante el público
• confrontar su número a un colectivo de creación
• acceder a cierta autonomía artística

Estos grandes objetivos son comunes al conjunto de programas y asignaturas y se trabajan al mismo tiempo que se asegura el desarrollo de las competencias de especialidad.

Textos de referencia

La escuela superior de las artes del circo de Toulouse ha sido habilitada por el Ministerio de Cultura (Decreto del 02/07/2019: MICD 1919553TIENE) para otorgar el diploma nacional superior profesional de artista de circo al final de una formación conforme :

•  al artículo 759-2 del código francés de educación
• al decreto del 27 de noviembre de 2007 relativo a los diplomas nacionales superiores profesionales expedidos por las instituciones superiores autorizadas por el Ministro de Cultura en los ámbitos de música, danza, teatro y artes del circo y al procedimiento de autorización de esas instituciones (MCCH0764447D)
• al decreto del 2 de diciembre de 2013 que instituye la creación del Diploma Nacional Superior Profesional de Artista de Circo (MCCD1315688A) y a su anexo (BO229 MCC – Déc 2013)